Песня What a Wonderful World

Песня What a Wonderful World
Уровень Elementary
Исполнитель Louis Armstrong.
Грамматика Present Simple, множественное число существительных.
Лексика Прилагательные

1. Warm-up
Фотография Louis Armstrong. Примеры вопросов:
Do you know the man in the photo?
What's his name?
What is he famous for?

Дать основную информацию о данном музыканте.

2. General information about the song.
Название песни What a Wonderful World!(1967 год). О чём, вы думаете, песня?

3. Listening to the song and doing exercises.
Прослушайте песню. Какое настроение она передаёт?

Прослушайте песню второй раз и выполните задания.

1.                A. Вставьте глаголы из приведенного ниже списка.

watch, see, do, think, hear, learn, know, love

I ________ trees of green, red roses, too,
I ________ them bloom, for me and you
And I __________ to myself
What a wonderful world!

I __________ skies of blue, and clouds of white,
The bright blessed day, the dark sacred night
And I _________ to myself
What a wonderful world!

The colors of the rainbow, so pretty in the sky,
Are also on the faces of people going by.
I ________ friends shaking hands, sayin', "How do you ________?"
They're really sayin', "I _________ you."

I ________ babies cryin'. I _________ them grow.
They'll __________ much more than I'll ever __________
And I __________ to myself
What a wonderful world

Yes, I __________ to myself
What a wonderful world!

1.               B.  Вставьте прилагательные из приведенного ниже списка.

bright, wonderful, red, blue, pretty, green, dark, white

I see trees of ________, __________ roses, too,
I see them bloom, for me and you
And I think to myself
What a __________ world!

I see skies of _______, and clouds of _________,
The bright __________ day, the __________ sacred night
And I think to myself
What a ___________ world!

The colors of the rainbow, so _________ in the sky,
Are also on the faces of people going by.
I see friends shaking hands, sayin', "How do you do?"
They're really sayin', "I love you."

I hear babies cryin'. I watch them grow.
They'll learn much more than I'll ever know
And I think to myself
What a _________ world

Yes, I think to myself
What a ____________ world!

2.                C  Выпишите существительные во множественном числе.

tree –

rose –

sky –

cloud –

color –

face –

person –

friend –

hand –

baby – 

4. Discussion.

О чём песня? Какую идею хотел передать автор?

Если время позволяет, можно спеть песню, найти cover (другое исполнение данной песни) и сравнить, какое нравиться больше.

Some advice how to learn any language with songs.
1. Choose the song you like very much.
2. Listen to it and try to catch the words which you easily undertsand.
3. Find the lyrics of the song and listen to it one more time following the lyrics.
4. Translate new words especially the lines in which you like the tune and would like to sing it again and again.
5. Listen to the song again and sing it as if you were the singer. Try to imitate the singer's pronunciation.
When you sing a song you have only positive emotions and relaxed. It's different to what you feel in the classroom. When you speak to your teacher or students, you are stressed and afraid of making mistakes. So singing is the best way to improve you pronunciation and enlarge your vocabulary.
6. The more you listen to the song, the faster you remember the words, phrases. The better you recognize the words in other songs.

Good luck)

Как учить английский по песням?

1. Прослушайте песню от начала до конца. Попытайтесь уловить отдельные слова. 
2. Найдите текст выбранной песни и прослушайте её ещё раз, одновременно читая текст.
3. Отметьте для себя и переведите новые слова (особенно в тех местах песни, в которых вам больше всего понравилась мелодия и хочется их спеть)
4. Включите песню и одновременно с исполнителем пойте текст. Старайтесь как бы подражать певцу и произносите слова так, как он.
Подражая кому-то, мы обычно невольно имитируем манеру речи человека, но при этом не задумываемся, как именно происходит артикуляция. Этот навык поможет вам справиться с трудными звуками иностранной речи. Повторяя на уроке за преподавателем, вы напряжены, боитесь ошибиться, боитесь показаться смешным со стороны, — здесь же есть только вы. Не смущайтесь и проговаривайте все, что слышите.
5. Чем чаще вы будете слушать уже изученную вами песню, тем быстрее сможете опознавать на слух ранее неизвестные слова в других композициях.

What can make learning any language fun? Songs!!!

I see only advantages:
1. When you like the song, you are eager to listen to it again and again. So repeatition helps you remember the words, phrases easily.
2. Songs develop your listening skills. The more you listen, the better you understand the words.
3. You develop your pronounciation and speaking skills because hen you love the song, you start singing it everywhere. Especially when nobody sees and hears you) Imagine you're a STAR!!!

So learning languages with songs kills two birds with one stone.

Как сделать изучение английского более интересным и эффективным? 
Изучать его по песням. 

Такой способ имеет ряд плюсов:
1. Вы учите грамматику и слова быстрее, когда неоднократно прослушиваете песню (потому что она нравиться), напеваете её. Таким образом слова и конструкции запоминаются сами собой.

2. Вы развиваете навык аудирования (понимание речи на слух), так как с каждым прослушиванием будете замечать, что понимаете всё больше и больше.

3. Вы развиваете произношение и говорение, когда подпеваете любимому певцу.Когда человек поёт, он расслабляется, что способствует снятию барьера (страх перед ошибками).

Это самое настоящее совмещение приятного с полезным, или, как гласит известная английская поговорка — kill two birds with one stone (русский аналог — убить двух зайцев одним выстрелом)